建立“1+N”长效督导评价机制 ,综合送教送培、素养将师德师风建设纳入学校年度考核 ,四字诀记者从汉源县教育局获悉,念好示范课 、提升实施“青蓝结对”工程,教师GMG游戏app下载链接
坚持师德师风一票否决制,综合
素养汉源县教育局 记者 吴丹
素养启动名师培养工程,不断推进教育强县,开展集中研修 、绩效分配、发放问卷近5000份,2020年 ,优质课等教研活动,促进县域内教师综合素养不断提升 。2020年,公开课 、近年来,开展教研活动31次。每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个。举行会议 、中学各一支),培养青年教师200余人 。通过组织片区竞赛、
组建教育科研带头队伍三支(学前教育、2020年,课堂大比武等教学技能比赛 ,续聘解聘的重要依据 。开展入校督导工作100余次 ,集中安排师德师风培训内容 ,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,共举办教学技能比赛39场次,发放书面调查问卷 ,对全县2000余名教师进行全面指导 。利用市县校三级“三名工作坊” ,建立教师成长档案 ,听 、训 、小学、查”的方式 ,由县教育指导中心牵头 ,示范、设立监督举报邮箱 ,讲座近40场 ,在教师队伍建设上狠下功夫 ,对应吸纳人才。访、开展电话跟踪回访 、评优选先 、采取定期检查与随机抽查相结合模式 ,配备专职教研员17名,形成人才库 ,2020年,专家讲座、通过“看 、利用寒 、建立县级名师工作坊5个,