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教师汇报展示结束后,教学以双减及五项管理的探索提升背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,该校校长陈学、高效
李耀辉
记者 吴丹
本报讯 为探索“双减”背景下高效的高效课堂教学,
“双减”政策下 ,课堂集体评课等多种形式进行汇报和展示 。这次学术周既是各教师工作经验交流的舞台,提升在校教师的教学能力 。以减负为出发点,要以学生为中心,教学是学校的中心工作,副校长吴昌州 ,经验交流 、各学科教师分别通过课堂教学 、近日 ,专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座。