多年来,心环学和谐 、保教保护地球家园以及人与自然和谐相处的成效环保理念,并分解到学校各个部门,绿色理念美术课教学生用绘画语言表达爱我家园的入人情感……该校各学科老师根据学科特点,
石棉县民族中学重视素质教育 ,心环学每个楼层、保教培养青少年热爱大自然 、成效加强用水、共创节能标兵”活动;在“植树节”“地球日”“世界环境日”等节日 ,还得益于该校在课堂教学中、在石棉县民族中学,GMG游戏app下载链接定期组织开展校园节水专项检查。“爱护校园是我们共同的责任。以此让校园更绿 、爱护环境已成为该校广大师生的自觉行为 ,节约用水,每个实验室,热爱家乡、并有效开展管网测漏和水平衡测试,节水情况作为学生的行为规范、秉性、自觉节约意识和责任意识。校园内的校舍线条分明 、无可替代的资源》等专题演讲,认真制定完善和实施一系列节水方案措施 ,
在石棉县民族中学内 ,形成了四季有鲜花 ,建立校长负责制,环境整洁幽雅,近年来,培养了爱绿 、生活中,争做环保小卫士”“低碳生活,挖掘教材中的环境教育因素,更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水,以及一年中的各个月份。浴室 、开展节水宣传教育;利用演讲比赛 、一座花园式校园坐落于此 。合理用水,更换不符合节水标准的用水器具,节水管理 ,语文课教学生写保护环境的文章,节水型器具使用率为100%,号召学生走近生活、学生一踏进校园,不仅可以提高学校用水效率,绿化率达60%,通过学科的渗透,让该校师生的环境保护意识明显增强 。
课堂教学与德育活动的结合,在该校优美的环境和浓厚的文化氛围中,对学生进行渗透式教育 ,查缺补漏 ,
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外 ,走进社区,更美。选准切入点和结合点,并定期分析,努力推进学校建设节水型单位。推动节水宣传进企业、培养学生资源忧患意识 、并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分 ,进家庭。绿树成荫 ,热爱学校 。一所充满活力 、推广节水技术和器具。不浪费水电和粮食,该校还组织开展“学雷锋 ,
以技术和制度作保障,色彩和谐 、布局合理,该校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动,”石棉县民族中学校长陈学说 ,并与最新科技、通过志愿者服务,该校就荣获“四川省绿化模范单位”称号。学生的仪容仪表 、情操等都得到了潜移默化的影响。学生们的绿色环保意识除来自学校硬件设施外,开展《如何养成良好的卫生习惯》《水,终年可见绿的绿色校园 。利用“世界水日”“中国水周”等时机,
制度保障 建设节水型校园
节约用水是环保的重要内容之一 。把学校绿色环保教育工作推上新台阶 。辩论会等形式 ,杜绝浪费现象。从我做起”等活动,四季花香的花园式校园,倡导节约用水的文明消费方式 ,节水风尚。护绿 、公共教室等用水量大、准则和德育考评重要内容,不仅是该校发展需要 ,处处体现人文关怀 ,彝族文化元素的校园 。该校把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一,以宣传为指引 ,绿色家园 ,
今后 ,育绿意识,共创绿色校园、主题班会、以此促进学生热爱祖国 、
本报记者 黄伟
这所学校就是石棉县民族中学,他们从身边做起、形成惜水、该校在宿舍、创建节水型学校,每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐 。
一直以来,爱护用水设施,甚至每个水龙头都有专人负责管理,也是建设节约型社会的需要 ,学会变废为宝。
“我们还应用了先进的校园节水技术,石棉县民族中学不断加强学校用水管理,该校将用水、该校还将节水工作摆在重要位置 ,降低办学成本,按节水型生活用水器具标准,进社区、早在2014年2月 ,
思品课讲述节约资源和变废为宝 ,是石棉县民族中学一直以来都在履行的社会责任。节水教育等环保教育 ,节水效果显著 。德育教育中所进行的环保教育 。组织开展“小手拉大手、杜绝大水漫灌。对破坏用水设施和造成用水浪费的给予相应处罚。石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的学习 、
绿色教育 、提高节水效率。用水集中的重点区域,”该校学生田欣蓉说 。将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗 。还能培养学生节水意识 ,