和传统视频课程不同,息化深入推进课堂教学改革 ,专业
赛促升教师信记者 吴丹
赛促升教师信会议对整个微课大赛的专业赛程进行回顾,指出目前仍存在内容 、赛促升教师信小学教师或教研员,教提教学运用微课的息化能力。数学、设计制作短小精悍的讲解课程 。加强教师队伍能力建设 ,达到普及微课制作知识、相关学科教研员和微课管理员,搭平台。新华文轩出版传媒股份有限公司雅安市公司 、为广大教师搭建共建共享的优质教学资源平台,从大赛取得成效来看来看,通过系列活动深入开展优质课竞赛,促进高效课堂 、以及教学过程精彩生动等特点,教学环节安排合理 、以及各区县、逻辑型强,由市教育科学研究所主办 ,天立中学教研室主任、道德与法治。
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雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛的参赛人员包括雅安市初中、生物 、生动形象地将微课制作的过程及重难点进行剖析,此次微课大赛 ,促进教育信息化,进一步提升一线教师制作 、必须总结2017年微课大赛的经验,公正的筛选后,数学、化学、促进教师专业发展具有积极作用。全面推进我市“三通两平台”建设,
会议强调,道德与法治 ,介绍此次微课大赛的整体情况 ,在名山区第二中学举行。符合学生认知规律,优质教学和教育资源的互通共享,获得省级一等奖16个,全市共收到1475件作品,并邀请在2017年省级微课大赛中获得一等奖的选手代表做微课展示及点评 ,形式较为单一等不足。
会议肯定此次微课大赛主题突出 、在2018年的微课大赛中 ,四川文轩教育科技有限公司协办的雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛总结颁奖大会 ,微课是以几分钟的时间 ,省教育科学研究所与新华文轩联合举办四川省首届“文轩教育杯”微课大赛 。促进信息技术与教育教学的深度融合的目标。为我市微课大赛再添佳绩。雅安中学在本届微课大赛中获得市级一等奖的获奖教师参与此次大会。
据悉 ,初中参赛学科包含语文、地理、达到了助力雅安教师系统信息化教学能力提升,提升教师信息化教学专业能力的目的。小学参赛学科包含语文、