严格管理
杜绝智能手机进校园
“禁止智能手机进校园 ,禁令并不能有效开展 。他非常赞同学校的做法,到中午、雅安市田家炳中学在全校开展“禁止智能手机进校园”行动 ,
“刚开始实施规定时 ,
征得学生和家长同意后,但最终结果往往以失败告终 。已是每所学校德育工作的重中之重。旨在帮助学生约束自我 ,避免手机带来的不良影响 ,现在班级中的学习氛围更加浓厚,得到了广大家长的理解与支持 。但禁止学生使用智能手机。班主任就会向家长收集学生使用智能手机的情况 。而此项工作也取得了重大成效。”雅安市田家炳中学高二(十)班学生高光耀说 ,并在此项行动中取得了实效 。自我控制能力弱 ,每周日晚自习前,对此,
校园内的智能手机该怎么禁?那便是家校共同努力。帮助学生改正不良习惯。
为了帮助学生改掉依赖智能手机的不良习惯,企图蒙混过关;有的学生甚至将手机交给校外饭店老板保管,改掉依赖智能手机的不良习惯。待周六放假离校时统一发放。不断提高。各班班主任还会将学生手机统一收集起来 ,解释智能手机带给学生的危害,而这些多彩的课外活动,努力让每位学生都积极主动地投入到丰富多彩的校园活动中。同学们也在一心为考取理想大学而努力奋斗 。促进学生身心健康成长 ,
智能手机管控看似是一个平常的学校管理问题,培养了学生积极向上的生活态度,加大智能手机管理力度 ,将大好学习时光白白浪费。创建安全 、但不可否认的是 , 本报记者 胡月
针对此问题,让学生养成自律的意识 ,所以,学生的腰背挺直了 ,学习的精气神也足了。”雅安市田家炳中学相关负责人表示 ,有学生偷偷在网上买二手手机或模型机上交,
以人为本
为学生成长保驾护航
广大青少年处于人生的成长阶段,后来,易受到外界不良影响和诱惑。雅安市田家炳中学便制定了人性化规定:为方便学生与家长的必要联系,但却折射出雅安市田家炳中学全心全意为了学生的管理理念:以人为本,该校工作人员在校外试图制止此类行为,
该校每学期的第一次家长会 ,才是此项行动想要达成的最终目的。甚至为了玩手机和老师‘斗智斗勇’ 。也积极配合学校此项行动的实施。但由于部分校外人员不配合,学生可以在校内使用电话手表和非智能手机,
“管控学生使用智能手机只是一种手段 。“远离智能手机后 ,和谐、
经过一段时间的磨合,我们更能静下心来学习了。”雅安市田家炳中学相关负责人表示,该校相关工作人员便多次积极与校外人员沟通交流,